Jika anda yang ingin memberikan stiker pada mobil anda bisa langsung cari informasi terlengkapnya di Acor2b.com sebagai penyedia jasa pembuatan stiker mobil. Kami juga ada wrapping mobil jogja sebagai langkah kami memudahkan anda yang berada dikawasan jogja untuk menghias mobil anda stiker yang unik dan lucu.

Definisi
Pendidikan karakter melibatkan pengajaran anak-anak tentang nilai-nilai dasar manusia termasuk kejujuran, kebaikan, kemurahan hati, keberanian, kebebasan, kesetaraan dan rasa hormat.

Tujuannya adalah untuk membesarkan anak-anak agar menjadi warga yang bertanggung jawab secara moral dan berdisiplin. Pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan resolusi konflik adalah bagian penting dari pengembangan karakter moral. Melalui permainan peran dan diskusi, anak-anak dapat melihat bahwa keputusan mereka mempengaruhi orang lain dan hal-hal lain.

Konsep inklusif
Pendidikan karakter adalah konsep inklusif mengenai semua aspek tentang bagaimana keluarga, sekolah, dan institusi sosial terkait mendukung pengembangan karakter positif anak-anak. Karakter dalam konteks ini mengacu pada kualitas moral dan etika dari orang-orang serta demonstrasi kualitas-kualitas tersebut dalam respon emosional, penalaran, dan perilaku mereka. Karakter dikaitkan dengan kebajikan seperti rasa hormat, tanggung jawab, kepercayaan, keadilan, kepedulian, dan kewarganegaraan. Secara garis besar, pendidikan karakter mencakup semua aspek dari pengaruh yang keluarga, sekolah, dan institusi sosial lainnya miliki pada perkembangan karakter positif anak-anak. Pendidikan Karakter adalah upaya yang disengaja untuk membantu orang memahami, peduli dan bertindak berdasarkan nilai-nilai etika inti.

Seperti apakah Pendidikan Karakter?
Pendidikan karakter tampak seperti anak muda belajar, tumbuh, dan menjadi. Rasanya seperti kekuatan, keberanian, kemungkinan, dan harapan. Memberi makna hidup, tujuan, dan masa depan adalah pesan kolektif yang dibagikan oleh pendidik kepada remaja dalam kurikulum yang pada akhirnya mengatakan, “Bersama kita bisa.”

Kita perlu mempraktekkan pendidikan moral dengan cara penjelasan – tidak hanya memasukkan kepala siswa dengan aturan dan peraturan, tetapi melibatkan mereka dalam percakapan moral yang hebat tentang umat manusia. Keberadaan dialog ini membantu menjadikan kita manusia.

Bagaimana Anak-Anak bisa mendapat manfaat
Tertanam dalam pendidikan karakter adalah pedoman untuk hidup yang sukses. Bahasa rasa hormat dan tanggung jawab menavigasi perjalanan menuju kebugaran etis. Anak-anak mengeksplorasi pendidikan sebagai kehidupan dan kehidupan sebagai belajar pendekatan positif untuk menetapkan dan mencapai tujuan.

Anak-anak belajar bahwa hidup setiap hari secara maksimal berarti lebih dari menunggu saat-saat di sana-sini. Pendidikan karakter menyajikan kehidupan dengan konteks, mengundang mereka untuk mendengarkan, berbagi, mengeksplorasi, dan merefleksikan. Memupuk pengetahuan untuk kehidupan yang bertujuan, siswa belajar melalui sastra, seni, humaniora dan seluruh kurikulum sekolah yang ada manfaat dan konsekuensi dari perilaku. Mereka belajar kekuatan pilihan. Mereka belajar untuk menghargai kualitas menjadi manusia dan berbagi penghargaan mereka di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.

Menemukan Waktu
Banyak cerita dalam literatur anak-anak, misalnya, mencerminkan pelajaran dalam moral dan kebajikan; kita dapat membaca dan mendiskusikan pelajaran moral ini tanpa mengambil waktu dari mata pelajaran inti. Pendidikan karakter juga cocok dengan pelajaran sosial dan topik kesehatan. Menerima perbedaan individu, menunjukkan keberanian, mengembangkan kewarganegaraan, mengambil tanggung jawab untuk diri sendiri, dan membuat positif, sehingga rintangan menemukan waktu untuk pendidikan karakter menjadi kurang mengintimidasi. Juga, berbicara tentang sifat-sifat karakter yang baik cocok secara alami ke dalam skema pengaturan kelas utama yang sukses. Ketika kami memperkenalkan permainan dalam matematika, kami dapat meninjau ide-ide keadilan dan kerja sama.

Berlatih Teknik Pembelajaran Kooperatif
Kegiatan belajar kelompok dan kelompok kecil adalah pelengkap alami untuk pendidikan karakter, memberikan anak-anak kesempatan untuk melatih kerja sama, rasa hormat, kerja tim, dan tanggung jawab. Anak-anak biasanya menikmati kegiatan kerja sama, dan bekerja dengan teman sebaya adalah teknik yang ramah otak yang meningkatkan pembelajaran (Jensen, 1996).

Anggota staf sekolah berfungsi sebagai pemecah masalah antara siswa dan individu atau lembaga yang membutuhkan bantuan. Program layanan semacam itu mengajarkan keterampilan kemanusiaan yang berharga. Melalui kegiatan-kegiatan ini, konsep-konsep abstrak seperti keadilan dan masyarakat menjadi nyata ketika para siswa melihat wajah-wajah kehidupan yang mereka sentuh. Anak-anak mulai menghargai kebutuhan untuk memadukan pemikiran moral dengan tindakan moral. Apakah itu bekerja?
Bisakah pendidikan karakter benar-benar membuat perbedaan? Mengajar tentang karakter sama pentingnya dengan mengajarkan dasar-dasar penulisan, matematika, dan membaca. Seperti yang dikatakan Martin Luther King Jr., “Kecerdasan plus karakter — itulah tujuan pendidikan sejati” (1947). Pendidik harus bekerja dalam kemitraan dengan keluarga dan masyarakat untuk memberikan setiap anak kesempatan untuk tumbuh menjadi orang-orang yang berkarakter baik, dan terutama untuk melawan pengaruh negatif potensial masyarakat. Pendidikan karakter tidak dapat menyembuhkan semua kejahatan dunia, tetapi dapat meningkatkan dan mempengaruhi anak-anak dengan cara yang positif, memberi mereka keterampilan yang mereka butuhkan untuk menjadi orang dewasa yang sukses.

Ekspektasi Keunggulan
Anak-anak membutuhkan standar dan keterampilan untuk mencapainya. Mereka perlu melihat diri mereka sebagai siswa yang terlibat dalam mengejar keunggulan yang berkelanjutan. Standar keunggulan dalam pekerjaan dan perilaku sekolah akan mendorong siswa untuk mengembangkan kualitas seperti ketekunan dan tekad, dan kebajikan itu akan mempengaruhi setiap aspek kehidupan anak-anak saat dewasa.

Studi akademik berubah dengan cepat; Apa yang kita diskusikan di kelas hari ini menjadi ketinggalan jaman besok. Tetapi nilai-nilai, pengaruh moral dan karakteristik penting yang kita model dan diskusikan akan melebihi fakta dan angka akademis. Kita dapat meninggalkan warisan bagi anak-anak kita yang akan tetap konstan sepanjang hidup: untuk mengetahui yang baik, mencintai yang baik dan melakukan yang baik.

[Disampaikan dengan ArticleSubmitter Pro – http://www.articlesubmitterpro.com]